為什么父母都愛自己的孩子呢?答案各種各樣卻又顯而易見:孩子延續(xù)了我們的生命,使我們的人生完整,賦予我們以更多的生活內(nèi)容和意義;撫養(yǎng)孩子的過程使我們更加理解父母,也對自我有更深的了解,體會付出愛與收獲愛的幸福感覺;還有人從中重溫自己童年的感覺……仔細看一看,以上都是孩子帶給我們生活的改變和完善,可對于孩子呢,他們最渴求得到的又是什么?
孩子渴望父母把他們作為獨立的個體來尊重,做不了自己的孩子會喪失對生活的希望。孩子雖然通過父母來到人間,并借助父母的力量獲得生存的資源,家長卻不能因此就逾越孩子的主體地位,替他們主導(dǎo)一切。
家長要讓孩子自身的能量帶領(lǐng)他們自己找到幸福,這才是對于孩子一輩子最為重要的東西。
當(dāng)年我在臺大念書時,有一位比我們高許多屆的學(xué)長王尚義被視為才子,他曾出版過一本小說和散文的合集,書名為《野鴿子的黃昏》。這本書寫出了當(dāng)年臺灣“失落的一代”的共鳴,很受年輕人的追捧,很暢銷。
他在求學(xué)時學(xué)習(xí)成績一直都非常好,從小就對文學(xué)有很濃厚的興趣。但是在高考的時候,他的母親堅持要他讀醫(yī)學(xué)院,因為在臺灣,在那個年代,有一個當(dāng)醫(yī)生的孩子是父母很大的驕傲。
王尚義當(dāng)時一心想要念文學(xué)系,并為自己的前途多次力爭,但他媽媽的態(tài)度是軟硬兼施、反對到底:“念什么專業(yè)不好,為什么硬要念文學(xué),將來會有什么出息?別人是想要念醫(yī)科還沒這個條件念,你是有這個條件卻不想念!”
后來還是父母決定了孩子的前途,王尚義也如他們愿,考上了當(dāng)年臺灣最好的學(xué)校臺大醫(yī)學(xué)院。他的媽媽很高興,感覺很驕傲。王尚義卻不快樂,天天都不快樂。
醫(yī)學(xué)院的課業(yè)是相當(dāng)繁重的,王尚義堅忍地讀完七年的書,也如媽媽所愿當(dāng)了醫(yī)生。他在大學(xué)期間仍堅持自己的愛好,熱愛讀書與寫作,一有空就寫散文,筆耕幣輟,有很多散文發(fā)表。他的散文寫得很美,被大批同學(xué)賞識,大家都把他視為才子。
但是,長期累積在心里面的壓抑,竟為王尚義種下了病根,在醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)滿7年畢業(yè)后,因為從事自己不喜歡的工作,短短三年時間,他就抑郁得病,28歲左右就離開人世。
這是發(fā)生在我身邊的一個真實而又悲涼的故事。
父母需要協(xié)助孩子規(guī)劃人生的方向,但這是孩子自己的人生,不是父母的人生;是孩子未來的方向,不是父母的方向。王尚義的母親以犧牲孩子的興趣和幸福,來獲得自己顏面上的光彩,這是多么愚昧的動機和虛榮心!但直至今天,世間仍有許多位媽媽和爸爸,重復(fù)這種錯誤的做法而不自知,因為他們?nèi)粵]有“用心”去理解孩子內(nèi)心的呼喚與需求。
真正的愛有助于人的成長,而父母付出愛的過程,自己也將獲得成長。所以,愛絕不是強迫和一廂情愿,愛是藝術(shù),愛是能力。